Voksenundervisning - hverdagsliv og erfaring

Bogen belyser sociale og psykologiske betingelser for voksenp�dagogik og uddannelsespolitik og henvender sig til voksenundervisere og andre interesserede, i fagbev�gelsen, gr�srodsbev�gelser o.lign.

Med sine temaer ser den p� voksenundervisningsomr�det som en helhed:

• Den historiske udvikling af voksenundervisningen. Fritidsundervisning, den kompetencegivende og erhvervsrettede undervisning.
• Det moderne hverdagslivs betingelser for voksnes bevidsthed og handlemuligheder.
• Bryggeriarbejdernes erfaringer med alternative l�reprocesser.
• Voksenp�dagogik som st�tte til en virkelighedsn�r l�reproces med kollektiv selvregulering som m�l.